Rapport – Sondage sur le mentorat
Modèle général d’implantation et de gestion d’un programme de mentorat
En parlant de mentorat… les mots de la fin – Dix questions à…
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La discipline inspirante d’une coordonnatrice de programme de mentorat
Rencontre avec Nathalie Picard, fondatrice de Cartier Miller, cabinet boutique d’acquisition de talents et coordonnatrice bénévole du programme de mentorat de CREW M. Elle présente un intéressant tableau de planification des activités du programme de mentorat de CRW M.
Consulter ce document >Dans quelle mesure un programme de mentorat doit-il être formel?
Cet article est une traduction adaptée du chapitre 3 du livre Everyone Needs a Mentor, qui en est à sa cinquième édition, rédigé par le professeur David Clutterbuck. L’auteur explore les avantages et les désavantages du mentorat informel et du mentorat formel et comment en arriver à concilier les deux approches.
Consulter ce document >Les difficultés désirables en mentorat pour favoriser les apprentissages de la personne mentorée
La notion de « difficulté désirable » est issue du monde de l’enseignement et de l’éducation. Si dans la réalité elle est sans doute parfois mise en pratique inconsciemment par les partenaires dans les relations mentorales, elle n’a jamais été abordée directement dans la littérature comme une pratique à développer afin de favoriser les apprentissages et le développement des personnes mentorées. Cet article examine comment le mentorat peut s’en inspirer.
Consulter ce document >La pleine conscience au service du mentorat
La pleine conscience est en vogue. Ce mouvement a été amorcé dans les années 1980 par Jon Kabat-Zinn, professeur à l’Université du Massachusetts, qui a développé un programme de recherche et de formation intitulé Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR). Dans car article l’auteur décrit comment la pleine conscience peut enrichir la pratique du mentorat.
Consulter ce document >Les mentorés ne sont pas les seuls à profiter du mentorat!
Est-ce parce que seuls les mentorés tirent profit du mentorat et pas les mentors? Y a-t-il des avantages pour les mentors? Y a-t-il des avantages qui peuvent encourager les mentors à s’engager dans le mentorat? L’auteur a réalisé une recherche quasi expérimentale à l’Université Concordia à Montréal à ce sujet. Cet article vise à mettre en lumière les avantages du mentorat pour les mentors et à le présenter comme un outil pour améliorer leur leadership.
Consulter ce document >Entrepreneur, ange investisseur, coaching, accompagnement
La dimension du savoir-devenir se situe au cœur de la relation mentorale, dans les échanges d’expériences entre mentors et mentorés, et renvoie directement à la spécificité de la dynamique du mentorat qui porte à la fois sur la situation du mentoré dans le présent et l’exploration de l’étendue des possibilités dans une optique prospective.
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