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La pratique rigoureuse du mentorat des jeunes : l’expérience éloquente de GFGS du Grand Montréal
Description du cadre clinique, la création de relations assurant la sécurité des jeunes, des impacts et des façons de faire en constante évolution.
Consulter ce document >La pratique réflexive au service de la relation mentorale
La pratique réflexive au service de la relation mentorale : définition, les qualités et l’approche évolutive.
Consulter ce document >La motivation des mentors : un défi pour les coordonnateurs de programmes de mentorat
Descriptif des éléments qui posent le défi pour les coordonnateurs de conserver la motivation des mentors et mentorés.
Consulter ce document >Créer une culture d’apprentissage organisationnel par le mentorat : un défi relevé par Desjardins
Élaboration et lancement du programme, les bénéfices, le fonctionnement, le bilan, soutien et défis.
Consulter ce document >Comment mentorer des entrepreneurs : ce que les 20 ans d’expérience du Réseau M peuvent nous apprendre
Mentorer des entrepreneurs : définition, pratique, mission, qualités, inclusion et choisir son mentor.
Consulter ce document >La posture mentorale : ce que font les meilleur.e.s mentor.e.s
La pratique du mentorat peut prendre plusieurs formes, tout comme l’approche du mentor d’ailleurs. La posture adoptée peut en effet avoir une grande influence sur les résultats souhaités.
Quelles sont les caractéristiques d’un bon mentor? Est-ce qu’elles sont d’ordre psychologiques, expérientielles, relationnelles ou communicationnelles, ou une combinaison de ces divers facteurs?