Le mentorat pour les nouveaux/nouvelles arrivants.es

Selon le dernier recensement fédéral, 23 % de la population canadienne en 2021 se composait d’immigrants·es. D’ici 20 ans, 52 % de la population sera des immigrants·es ou leurs enfants et deux canadiens·nes sur cinq feront partie d’un groupe racisé. Or, nous savons que ces populations n’ont pas accès aux mêmes opportunités et bénéfices que la population natale.

Quel est le rôle actuel et le potentiel du mentorat dans ce contexte ? Quels sont quelques-uns des milieux dans lesquels le mentorat implique les immigrants·es au pays et quelles en sont les retombées ? Quelles formes doit prendre le mentorat en fonction de cultures différentes et quels sont les bénéfices et les limites de cette forme d’accompagnement ?

NOS PANÉLISTES

Catherine Boundjia est ingénieure spécialisée en technologies de l’information et mentore à l’Hirondelle, organisation communautaire qui depuis 1978 facilite l’installation, l’intégration et l’insertion dans le marché du travail des personnes immigrantes à Montréal. Membre du comité jeune de Fintech Montréal et présidente de la Commission politique du Parti libéral du Québec, Mme Boundjia est également présidente-fondatrice de Strateg6, un nouveau projet pour promouvoir l’inclusion financière numérique des nouveaux et nouvelles arrivantes.

Catherine Klein est diplômée en ingénierie électronique en France et analyste en finances dans le secteur manufacturier. Immigrée en 2007, elle a été mentorée au sein de l’association Francogénie, réseau québécois des professionnels·les du génie issus·es de l’immigration. Mme Klein est devenue à son tour mentore et co-anime le programme de mentorat de Francogénie dont elle a été présidente de 2014 à 2018.