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Le droit au mentorat : une démarche française unique au monde. Rencontre avec Christophe Paris, président du Collectif Mentorat
La France connaît un bouillonnement sans pareil dans le monde pour rendre le mentorat accessible à des milliers de jeunes défavorisés dans toutes les régions du pays. Ce mouvement exceptionnel, soutenu par l’État français, est animé par le Collectif Mentorat qui réunit 73 associations locales offrant des programmes de mentorat afin de résorber les inégalités auxquelles sont confrontés de nombreux jeunes. Christophe Paris, président du Collectif Mentorat et directeur général de l’AFEV (Association de la Fondation Étudiante pour la Ville) répond aux questions de Mentorat Québec à ce sujet.
Consulter ce document >Une pénurie de mentor·e·s empêche deux millions de jeunes d’accéder aux bienfaits du mentorat
Le mentorat génère des retombées positives pour les jeunes, les mentor·e·s ainsi que pour notre société. Malgré ces bienfaits éprouvés, recruter suffisamment de mentor·e·s pour répondre à la demande demeure le défi le plus important du domaine du mentorat jeunesse. Quelques astuces peuvent nous aider à relever ce défi.
Consulter ce document >La zone liminale en mentorat. La comprendre pour apprendre à évoluer sereinement dans une relation mentorale.
Le mot « liminalité » nomme un concept qui nous accompagne tout au long de notre vie alors que nous faisons face à de multiples transitions personnelles et professionnelles. Cet article décrit comment la liminalité est aussi un aspect inévitable du développement du mentor et de la mentore, mais aussi du mentoré et de la mentorée.
Consulter ce document >Besoin de leadership? Enseignez le mentorat à vos gestionnaires!
Melissa Richardson a autorisé Mentorat Québec à traduire et publier cet article sur le mentorat et son impact sur le développement du leadership dans les organisations. Cet article, de l’experte en mentorat Melissa Richardson, a été publié en 2023 sur le site de la firme Art of Mentoring qu’elle a fondée il y a une vingtaine d’années.
Consulter ce document >L’intelligence émotionnelle, une compétence clé pour une relation de mentorat efficace
Le « savoir-faire émotionnel » joue un rôle important dans l’apprentissage du ou de la mentoré·e, et est une compétence clé pour le ou la mentor·e, surtout s’iel ne joue pas pleinement son rôle sur d’autres plans ou si le ou la mentor·e affiche un caractère narcissique. Cet article présente le résultat d’une vaste recherche menée avec 188 dyades de mentor·e·s et d’entrepreneure·s mentoré·e·s membres du Réseau Mentorat du Québec à propos du rôle de l’intelligence émotionnelle.
Consulter ce document >Mentorat pour des personnes LGBTQ+ en milieu de travail
Les principes du mentorat sont-ils les mêmes dans les communautés LGBTQ+ que dans les communautés plus traditionnelles? Qu’en est-il du mentorat pour les personnes trans et non binaires? À l’aide d’entrevues et d’une exploration des programmes de mentorat, cet article examine comment nuancer les pratiques des mentor·e·s et des programmes de mentorat afi n de mieux respecter l’expérience des personnes LGBTQ+.
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